Archive for the ‘Psychology’ Category

6
Nov

Neringa Kalp1Solo le faltaba pellizcarse la cara para creérselo. El camino hasta allí había sido duro, muchas horas de estudio, de esfuerzo y de sacrificio, pero por fin la joven lituana Neringa Kalpokaite había cumplido su sueño de investigar en la Universidad de Harvard, una de las más prestigiosas del mundo, siempre a la vanguardia de la educación superior y de la investigación en numerosas áreas académicas.

De eso ya hace algunos años, ahora esta doctora en Psicología y profesora de IE University confiesa que la experiencia que vive hoy día en Segovia es parecida a la que vivió en Estados Unidos. “Aquí en el campus de IE siento sensaciones como las que viví en Harvard; doy clases en una universidad innovadora, con una gran cercanía entre profesores y alumnos, donde además a los docentes que quieren implementar nuevas metodologías, la universidad les da todas las facilidades”.

Neringa Kalpokaite nació y se crió en Lituania, antigua república soviética, hoy miembro de la Unión Europea y quizá unos los países más hermosos del Báltico. En las ciudades de Vilnus y Klaipeda, estudió dos carreras, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, y Derecho. Neringa fue una alumna muy brillante que compaginaba sus estudios con el de asesora de un diputado del parlamento lituano. “Era muy joven, pero yo le escribía sus discursos, llevaba su agenda, preparaba charlas y sus entrevistas en televisión”, recuerda. Fue una época muy intensa de aprendizaje donde se acercó por primera vez a algunos conceptos claves de la política moderna, como la importancia del liderazgo y de la persuasión, que más tarde convertirían a esta profesora en una reconocida experta en psicología política.

En esos primeros años en Lituania, la Universidad de Klaipeda se fijó en ella –ganó el concurso a la mejor estudiante de la universidad– y la premió con una beca que consistía en un programa de intercambio en otros centros internacionales. “Pude elegir entre varias universidades de Alemania, Suiza, Suecia, Noruega, pero preferí España; mi madre no lo entendía, le parecía una locura venir a aquí”. Lo cierto es que España le había atraído desde siempre; el clima y las costumbres españolas, tan diferentes a lo que conocía en Lituania, fueron decisivas en su elección final. Quería experimentar la vida en el sur de Europa.

Llegada a España

Neringa recuerda su llegada al aeropuerto de Barcelona –primera escala hacia Zaragoza, su destino final– como una experiencia desalentadora, “porque casi nadie hablaba inglés y yo apenas sabía decir algo en español, fue un chasco para mí; en ese momento pensé que mi madre tenía razón y que había sido un error venir a estudiar a España”. A día de hoy, aquello no es más que una anécdota.

“Me puse las pilas y en apenas dos semanas aprendí el suficiente español para comunicarme y entender las clases” –hoy día Neringa habla perfectamente castellano y apenas se percibe su acento extranjero-.  Tras su experiencia en Zaragoza, donde profesores y responsables universitarios le dieron toda su confianza y admiraron su entrega académica, Neringa regresó a Lituania, a “su vida normal”; pero ya se había instalado en ella la semilla de España y resultaba muy difícil quedarse en Lituania. “Volví a Madrid y empecé mi doctorado en un programa inter-facultativo de Ciencias Políticas y Psicología, gracias a la beca del Ministerio de Asuntos Exteriores Español; luego gané otra beca para ir a Harvard como investigadora”, relata.

Ya en Estados Unidos, Neringa vivió una actividad académica un tanto frenética: los días se quedaban cortos para asistir a multitud de conferencias, todas interesantes, para ampliar conocimientos; también tuvo la oportunidad de impartir seminarios. “Aquello fue una locura muy  enriquecedora”, subraya. En Harvard conoció a los mejores especialistas en psicología política, como James MacGregor Burns, uno de los grandes expertos en liderazgo; también pudo compartir conocimientos con uno de los asesores de Obama. Tras cumplir su beca, la Universidad de Harvard le hizo algunas propuestas para que se quedara como investigadora, pero Neringa añoraba España. “En Harvard el clima era muy parecido a Lituania: nevaba, hacía frío, llovía muchos días; y mis baterías se cargan con el sol; volver a España una vez más –una decisión que parecía poco racional– fue una elección acertada.

En Madrid, ya con el bagaje de la experiencia, Neringa creó su propia empresa NK Qualitas, de la que es actualmente su presidenta. Esta empresa se encarga de dar formación a profesionales y directivos en ámbitos como el liderazgo y el análisis de datos cualitativos, sus dos grandes áreas de investigación.

El año pasado, Neringa obtuvo otro éxito académico. La profesora de IE University obtuvo el grado de doctor con la calificación de Sobresaliente cum laude por unanimidad tras la defensa de su tesis doctoral, un análisis comparado del liderazgo político en los procesos de transición de España y Lituania. En IE University, la doctora Kalpokaite es actualmente profesora en el grado de Psicología, imparte conocimientos sobre Psicología organizacional e investigación cualitativa; además ofrece seminarios avanzados sobre Psicología Política y sobre oratoria. “Me encuentro muy a gusto en esta universidad, es mi Harvard español, cada vez que viene cualquier investigador o especialista al que invito a mis clases, siempre les explico la filosofía de la universidad, les enseño el edificio histórico y les llevo a los principales monumentos de Segovia, el Acueducto, el Alcázar o la Casa de la Moneda; se quedan todos maravillados, como yo cada día que vengo a dar clase”.

En sus clases, Neringa transmite a sus estudiantes cuáles son las claves del éxito profesional: “tener una visión clara de lo que uno quiere ser, no tener miedo al fracaso y, por su puesto, trabajar duro”. Con estas sencillas reglas, Neringa sigue cumpliendo sueños.

 

 

25
Jun

Talent: a pocketful of diamonds

Written on June 25, 2015 by Roberto Arribas in Arts & Humanities, Exhibitions, General, Psychology

Psychology student Katharina Hamann’s end of course assignment explored IE University’s strategy for developing students’ skills and abilities

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“There is something rarer than ability. It is the ability to recognize ability.” The saying, attributed to US writer Elbert Hubbard, highlights the importance of discovering the gifts people possess and allowing them to develop to their full potential. Companies today are increasingly spending a lot of energy on developing strategies to stimulate talent. A sizeable “talent pool” in your organization is vital: it’s like having a pocketful of diamonds.

IE University is a talent mine. Our approach is not just to provide students with a good academic education, but also to expand their creative capacity, to arouse their intellectual curiosity, stimulate their emotional intelligence, and to empower them to function fully in a constantly changing environment. Our quest is for students to take advantage of their university years with us to develop their talent to the maximum and then join the labor market with a clear competitive advantage.

German student Katharina Hamann fits this profile perfectly: she speaks several languages, is constantly travelling, loves learning about new cultures and making friends with people from other countries, and above all, facing new challenges every day. Furthermore, she is an excellent student: her end of course assignment won her the maximum grade of 10, along with Honors, while her average grade throughout her Psychology course was 9.6.

Katharina Hamann’s research project was an analysis of talent management in organizations, and specifically the way that IE University creates the conditions that allows students to develop their skills and areas of specialization to the full. Read more…

2
Mar

rankingmarzoIE University has been ranked fourth in Europe and fourteenth worldwide in the 2015 ranking of universities by “Youth Incorporated” and “Education Times”, the education supplement of Times of India. The report was based on answers supplied by 9,000 international recruiters to questions about universities where they would be recruiting graduates, and the opinions of students and professors about their learning experience at some 1,600 centers of education around the world.

The international report places IE University third in the world for business programs, fifth for levels of satisfaction among recruiters, and eighth in terms of quality/price ratio. IE University also holds the No. 6 position worldwide in terms of innovation in teaching methodology and levels of satisfaction among students.

The majority of the top positions in the ranking are held by universities from the Anglo Saxon world. The US Universities of Harvard and Stanford, and the UK’s Oxford hold the top three positions. IE University is positioned at No. 14, having climbed 11 positions compared to the 2014 report, with a score of 91.5, placing it in the No. 1 position in Spain and No. 4 in Europe.

Criteria used to compile the ranking included job opportunities after graduation, innovative teaching practices, diversity of the student body, campus facilities, level of satisfaction among recruiters, and the price/quality ratio of the tuition fees.

More information: http://www.youthincmag.com/rankings/

(Spanish Version)

IE University, entre las quince mejores universidades del mundo según el ranking “Education Times &Youth Incorporated”

IE University es la cuarta universidad de Europa y la 14 del mundo en el ranking de universidades 2015 que publica la revista “Youth Incorporated” y “Education Times”, el suplemento de educación de Times of India. Este informe recoge las valoraciones de 9000 reclutadores internacionales sobre las universidades donde consideran que contratarán graduados y las opiniones de estudiantes y profesores de 1600 centros de todo el mundo de acuerdo a su experiencia educativa.

Según este informe internacional, IE University es la tercera del mundo en programas de Business, la quinta en satisfacción de los reclutadores y la octava en relación calidad/precio. Además, la universidad privada ocupa la sexta posición del mundo tanto en el apartado de innovación de metodología docente como en el de satisfacción de los estudiantes.

El ranking está dominado en sus primeras posiciones por universidades anglosajonas. Las universidades estadounidenses Harvard y Stanford y la británica Oxford ocupan los tres primeros puestos del informe. En la posición 14 se sitúa IE University, que asciende once posiciones con respecto al ranking de 2014, con una valoración de 91,5, siendo la 1ª universidad española y la 4ª de Europa.

El informe valora, entre otros aspectos,  las oportunidades laborales tras la graduación, la innovación docente, la diversidad del alumnado, las infraestructuras de los campus, la satisfacción de los reclutadores o la relación calidad/precio de los estudios.

Sobre IE University

IE University representa la extensión del modelo educativo de IE a la formación de grado y ofrece en su campus de Segovia y en Madrid una innovadora propuesta de titulaciones de grado y de postgrado. Cuenta con 1.500 alumnos de 90 nacionalidades y un claustro único integrado por cerca de 400 expertos nacionales e internacionales. IE University imparte grados oficiales en inglés y castellano en: Administración de Empresas, Arquitectura, Comunicación, Derecho, Psicología y Relaciones Internacionales.

23
Feb

1El Club de Psicología de IE University ha celebrado hoy dos talleres prácticos destinados a los estudiantes del campus; en uno de los talleres se ha abordado el problema de las adicciones entre los jóvenes, mientras que en el otro seminario los estudiantes se han fijado en uno de los temas más atractivos del lenguaje corporal: aprender a cómo detectar mentiras.

Estos talleres, eminentemente prácticos y de gran aceptación entre el alumnado, han sido impartidos por los propios estudiantes de Psicología al resto de sus compañeros de la universidad, independientemente del grado que estén cursando.

La encargada del taller “The Psychology behind addiction” (Psicología detrás de la adicción)  ha sido  Miriam Esquivel (de tercer curso de Psicología), mientras que el taller “Human Lie Detector” (Detector de Mentiras Humano) ha sido organizado por los estudiantes Coloma Botas ( de tercer curso de Psicología), Marwa Amwer (de tercer curso de Psicología) y Luis García ( de primero de Psicología).

Estos talleres tienen su origen en la asignatura “Integration I”, que dirige la doctora Neringa Kalpokaite. Se trata de una asignatura novedosa en la que se  da la oportunidad a los estudiantes de Psicología de demostrar su conocimiento en clase a través de la organización de talleres prácticos dirigidos al resto de la comunidad educativa del IE.

“Los alumnos han tenido la oportunidad de diseñar un taller y  trasladarlo a la práctica ofreciéndoselo a sus compañeros del campus de Segovia”, indica la profesora Kalpokaite, que añade que “los estudiantes han demostrado talento, dedicación, conocimiento y responsabilidad, y además lo han hecho de manera brillante”.

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5

12
Feb

1 psicología politicaA group of students from IE University took part in an advanced course on political psychology taught by doctor Neringa Kalpokaite, professor at IE and specialsed in political leadership. Students from different degrees such as law, business management, communication, psychology and international relations, got the opportunity to learn about the analyses on political leaders, the reasons behind a vote, the work of advisers and the factors that foster a successful campaign amongst other key aspects. 

The seminar counted on the participation of Javier Galue, a well-known consulter in image, political marketing and communication as well as  alumni of IE Business School with experience in delivering seminars and training activities in prestigious universities and other international research institutions such as Harvard or Stanford. In the course of his presentation, Galue shared his personal experiences as a political advisor, which is his present job, and the fundamental features that define an efficient communication of the political candidates .

 

IE University acoge un seminario avanzado sobre psicología política

Un grupo de alumnos de IE University participa en un seminario avanzado sobre psicología política que imparte la doctora Neringa Kalpokaite, profesora del campus privado y experta en liderazgo político. Los estudiantes, que cursan diversos grados como derecho, administración de empresas, comunicación, psicología y relaciones internacionales aprenden, entre otros aspectos, análisis de líderes políticos, las razones del voto, el trabajo de los asesores o las claves del éxito de las campañas electorales.

“Es importante que nuestros alumnos sean conscientes de que detrás de la política hay toda una maquinaria muy planificada, y que es importante conocerlo a priori para asentar una opinión a la hora de decidir a quién votar”. En el seminario avanzado también se abordan temas como la corrupción política, la irrupción de grupos extremistas en los sistemas democráticos o las razones por las que determinados líderes políticos alcanzan el éxito.

El seminario ha contado con la participación de Javier Galue, reconocido consultor en imagen, marketing y comunicación política, antiguo alumno de IE Business School, que ha realizado seminarios y actividades formativas en importantes universidades y centros de investigación internacionales, como Harvard y Stanford. En su ponencia, Galue aportó a los estudiantes de IE University su experiencia como consultor político, en qué consiste actualmente su trabajo y los aspectos fundamentales que definen una buena comunicación política de los candidatos políticos, entre otras materias.

La doctora Neringa Kalpokaite, profesora que imparte el curso, es una reconocida analista en liderazgo político y en los procesos de transición a la democracia en diversos países. En concreto, su tesis doctoral – recientemente defendida- versó sobre las características psicosociales del liderazgo político en los procesos de transición y análisis comparado entre los líderes de España y Lituania.

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