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Apr

Grado_ADE_Social_Entrepreneurship_UEIAThe opportunity to connect theory with practice is a key component of undergraduate education, particularly for students pursuing a Bachelor in Business Administration (BBA) degree.  IE University students in Professor Rachida Justo’s “Social Entrepreneurship” class have benefitted from this hands-on experience through a course focused on pro-bono consulting work.  The objective is that students end up having a well-rounded knowledge of the issues faced by social entrepreneurs. 

For three months, more than 20 BBA students have been working in small teams with clients of a Madrid-based incubator called UEIA: The first European accelerator for technology-based social projects. This initiative has arisen from the need of what the third sector is facing, which is currently in a time of change and requires reinvention towards future sustainability. 

The IE University course includes both related classroom work and frequent communication (via email, conferencing and onsite visits) to shape a viable consulting project addressing a specific area of organizational need. 

“For an undergraduate student studying business, the opportunity to work with a social enterprise for three months can be quite eye-opening,” said Rachida Justo, who also teaches entrepreneurship in IE’s MBA and Executive Education programs.  “And not only have these students gained valuable experience but they’ve made real impact.  In fact, the social enterprises have responded as enthusiastically as the students and many have already begun to implement ideas generated by the students. It shows how beneficial a diverse working environment can be for entrepreneurship activity.” 

Last Monday, in the final session of the course, each team of BBA students presented the culmination of the work to their clients at the UEIA headquarters 

During this particular program, the BBA students are working with the following five social enterprises associated with UEIA: 

  1. Afables: the first social service that recommends help at home. Help for people who experience personal and family dependence, giving them the opportunity to choose from a website the best expert qualified to help with their needs, based on ratings, reviews and recommendations from other users. www.afables.com
  2. Cien-pies: city education for children between the ages of 4-11 years old. Coordination via web, with GPS tracking, to take children walking to school, guided by professionals. Meanwhile social education is being reinforced in a practical and amusing manner. www.cien-pies.es
  3. Creciclando: sharing platform that encourages responsible drinking for parents with babies and children, and pregnant women. www.creciclando.com
  4. Trip-Drop: portal that incorporates solitary experiences when travelling in Spain and around the world. Publishes needs of different centres in the world, so that travellers and neighbours can personally meet them. www.trip-drop.com
  5. Pasaporte verde: Promotion of ecotourism via a Smartphone application that connects to the beneficiaries and landscape suppliers. pasaporteverde.es

Estudiantes del BBA en IE se adentran en el emprendimiento social a través de un proyecto de consultoría con UEIA

IMG_5885La posibilidad de conectar la teoría con la práctica es un componente esencial en la educación universitaria, en especial para los estudiantes que cursan un grado en Administración de Empresas (BBA). Alumnos de IE University en la clase de “Social Entrepreneurship”, que imparte la profesora Rachida Justo, se han beneficiado de esta experiencia práctica a través de un curso centrado en un trabajo ‘pro-bono’ de consultoría. El objetivo es que los estudiantes adquieran un alto conocimiento de los problemas a los que se enfrentan los emprendedores sociales. 

Durante tres meses, más de una veintena de estudiantes de BBA han estado trabajando en pequeños equipos con los clientes de una incubadora con sede en Madrid llamada UEIA: la primera aceleradora europea de  proyectos sociales de base tecnológica. Esta iniciativa ha surgido de la necesidad a la que se enfrenta el tercer sector, que debe reinventarse en cuanto a la dirección de la sostenibilidad. Generar UEIA (una huella social como medida del impacto social de una iniciativa) es cada vez más complicado y requiere de soluciones que sean autosostenibles, no solo como organizaciones sociales o sin ánimo de lucro.

El curso de IE University incluye trabajos en el aula y una comunicación frecuente (a través de correo electrónico, conferencias y visitas in situ) con el fin de dar forma a un proyecto de consultoría viable en un área específica con necesidad de organización.

“Para un estudiante universitario que estudia negocios, la oportunidad de trabajar con una empresa social durante tres meses puede ser muy revelador”, asegura Rachida Justo, quien también da clases de emprendimiento en los programas de Executive Education y MBA en el IE. “No sólo estos estudiantes han adquirido una valiosa experiencia, sino que además han sido capaces de crear un impacto real; de hecho, las empresas sociales han respondido con el mismo entusiasmo que los estudiantes y muchas de ella han comenzado a poner en práctica las ideas generadas por los alumnos. Esto demuestra lo beneficioso que es un entorno de trabajo diverso en el ámbito empresarial”. En la sesión final del curso, cada equipo de estudiantes del BBA presentará su trabajo a sus clientes en la sede UEIA.

Durante este programa en particular, los estudiantes del BBA están trabajando con las cinco empresas sociales asociadas con UEIA a las cuales presentaron sus conclusiones el pasado lunes 22 de abril: 

1. AFABLES: El primer orientador social de ayuda a domicilio que ayuda a personas en situación de dependencia personal y sus familiares a escoger -a través de una web- al mejor profesional que cubra sus necesidades, en función de valoraciones, opiniones y recomendaciones de otros usuarios. www.afables.com

2. CIEN-PIES: Educación ciudadana para niños de 4 a 11 años. Ofrece coordinación vía web, con seguimiento GPS, para llevar a los escolares al colegio andando, guiados por profesionales. Refuerza la educación social de manera práctica y divertida. www.cien-pies.es

3. CRECICLANDO: Plataforma de intercambio que fomenta el consumo responsable para madres y padres con bebés y niños, y para mujeres embarazadas. www.creciclando.com

4. TRIP-DROP: Portal que incorpora experiencias solidarias en los viajes por España y el mundo. Publica necesidades (no monetarias) de centros y colectivos de todo el mundo, para que viajeros y vecinos las cubran personalmente www.trip-drop.com

5. PASAPORTE VERDE: Promoción del ecoturismo vía una aplicación para smartphones que pone en contacto a los beneficiarios y proveedores de paisaje. pasaporteverde.es

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