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¿Como se ve la Ciencia con cuatro años?

Written on November 13, 2008 by Roberto Arribas in General

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¿Cómo se observa la Ciencia con tan solo 4 años? Un grupo de niños de segundo de infantil del Colegio “Gloria Fuertes” de Segovia ha visitado por primera vez un laboratorio para, según las palabras de estos pequeños estudiantes, “hacer mágica”. Lo que para los alumnos de IE Universidad es una “reacción química“, para estos niños de corta edad no es más que “hacer una poción de un hada o de una bruja muy mala“. Con este lenguaje, los profesores de Biología han acercado la Ciencia a los más pequeños, que han disfrutado “viendo cosas pequeñitas” con la lupa binocular y tocado “unas piedras” que nosotros los mayores llamamos minerales y fósiles.

 

La profesora de Biología Rocío Esteban ha mostrado a los niños a cambiar el agua incolora a tonos azules y fucsias, como si de un hada madrina se tratara. Más tarde, la profesora de Geología, Fuencisla Vicente, les ha enseñado lo que son los minerales y los fósiles.

 

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Aprovechando su visita a la universidad, los niños del Colegio “Gloria Fuertes” se han acercado a la exposición “Pequeñas historias“, una muestra dedicada al mundo de los insectos, que está organizada por el Aula de Medio Ambiente de Caja Burgos y que cuenta la colaboración de alumnos y profesores de Biología, que ejercen de guías para la ocasión.

 

Miriam de Castro y Fernando Arce han sido los estudiantes de Biología que han explicado a estos niños algunos aspectos de la vida más íntima de los insectos mediante impactantes fotografías y breves textos explicativos.

 

Entre otras curiosidades, la exposición permite descubrir cómo el reciclaje de sus propios excrementos salva al escarabajo en escudo verde de ser devorado por sus depredadores o por qué la planta conocida como botón de oro puede convertirse por la noche en el dormitorio de una avispa.

 

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